Prilično je ustaljeno mišljenje da nam postojeći obrazovni sustav u RH ne priprema na najbolji način djecu za izazove života koji su pred njima. Koliko to čine alternativni sustavi također ne možemo u potpunosti utvrditi budući da takvih usporednih istraživanja nismo baš pronašli.

Jedan od takvih alternativnih sustava koji je među  ostalima nekako najistaknutiji, najrazrađeniji i pritom legislativno prihvaćen je Waldorfska pedagogija.

Waldorfska pedagogija ima cilj pružanja potpore u cjelovitom pristupu odgoju i obrazovanju za osnovnoškolsku djecu, koncipirana je tako da djetetu pruži ono što mu je potrebno u određenoj fazi razvoja kako bi izraslo u izbalansiranu i zadovoljnu osobu.

U Istri već postoji jedna Waldorfska škola, u Brtonigli, a od slijedeće školske godine trebala bi započeti sa radom još jedna, u Vodnjanu.

„Pokušavali smo duže vrijeme pronaći adekvatni prostor na području Pule“, rekli su nam iz udruge Waldorfska inicijativa Pula, „ali bezuspješno. U jednom smo trenutku ušli u komunikaciju sa Graddskom upravom Grada Vodnjana, koji su pokazali puno razumijevanja za našu inicijativu i aktivno se uključili u provedbu projekta. Trenutno se rješavaju posljednji papiri i na jesen bi trebala krenuti škola u Vodnjanu.“

Radit će se na početku o prvom i drugom razredu s tim da će se svake godine upisivati novi prvašići, a postojeći nastaviti pratiti s novim razredima.

Naslovna fotografija: Waldorfska inicijativa Pula