Nedavno je bila druga obljetnica otvorenja nove zgrade Medicinske škole u Puli, a svečanom otvorenju tada su prisustvovali ministar znanosti i obrazovanja Radovan Fuchs, istarski župan Boris Miletić i gradonačelnik Pule Filip Zoričić.

Riječ je o investiciji teškoj tadašnjih 61,7 milijuna kuna, a kojom su učenici spomenute škole dobili najmodernije uvjete rada i učenja. Nova zgrada Medicinske škole, između ostalog, ima devet općih učionica, sedam specijaliziranih, tri praktikuma, tri laboratorija, kao i kabinet za nastavnike.

"Ova je škola od strateškog interesa za grad i županiju, ali i šire, a to pokazuju i kretanja učenika na tržištu rada nakon završetka ove škole, posebno u sustavu pružanja primarne zdravstvene skrbi te zdravstvenog turizma", poručio je prilikom otvorenja ministar Radovan Fuchs.

Možda je upravo ova škola jedan od faktora koji mogu poboljšati stanje u zdravstvu Istarske županije, o čemu smo danas i pisali.

Ovom smo prilikom porazgovarali s ravnateljem Medicinske škole, Ivanom Žagarom, kako bismo saznali za što se sve novi prostor koristi i koliko su učenici zadovoljni.

Dvije godine nakon otvorenja nove zgrade Medicinske škole u Puli, za što se ona sve koristi?

Medicinska škola Pula nalazi se u ulici Rižanske skupštine 2 na kojoj je djelovala od dana osnutka 1958. do 2010. godine kada je zbog trošnosti zgrade privremeno preseljena na novu lokaciju u krugu Opće bolnice Pula na adresi Zagrebačka 30.

Završetkom izgradnje novog školskog objekta škola se vraća na staru adresu 2021. godine, ali sada kao najsuvremenija srednjoškolska ustanova u Republici Hrvatskoj.

Površina školske zgrade od 4.068 m2 podijeljena je na učionice za izvođenje nastave općeobrazovnih predmeta i strukovne nastave, specijalizirane učionice za strukovnu nastavu, školske praktikume, multimedijalni proctor za edukativna predavanja, prostorije stručne službe, uprave škole, knjižnice, prostorije za individualni razgovor s roditeljima/starateljima, vrhunsku kuhinju i marendarij.

Ponosni smo na činjenicu da svaka učionica za izvođenje nastave opće-obrazovnih predmeta ima i interaktivne ekrane i računala koja su s njima povezana što pored uistinu kvalitetnog nastavnog kadra kojeg škola njeguje već godinama daje pojačani dojam škole koja se brine za svoje učenike.

Također se možemo pohvaliti i najsuvremenijim praktikumom za dentalne tehničare koji izgleda uistinu impresivno te kabinete Zdravstvene njege i one za potrebe školovanja Fizioterapeutskih tehničara-tehničarki i Zdravstveno-laborantskih tehničara-tehničarki.

Koliko je trenutno učenika u školi i jesu li zadovoljni izgledom i funkcijom nove zgrade?

U 2023./2024. školskoj godini upisano je ukupno 420 učenika/učenica raspoređenih u 18 razrednih odjela koji se školuju za deficitna zanimanja zdravstvenog područja pa se tako za Medicinske sestre/tehničare opće njege trenutačno školuje 281 učenik, za Fizioterapeutske tehničare 88 učenika, dentalne tehničare 24 učenika, a za Zdravstveno-laboratorijske tehničare 24 učenika.

Učenici su zadovoljni izgledom i funkcijom škole kao i mogućnošću školovanja u vrhunskim prostornim i materijalnim uvjetima u kojima imaju priliku usvajati znanja na najmoderniji način.

Osim za nastavu školska zgrada ima i prostorije u kojima se učenici mogu družiti, zaigrati šah ili neku drugu društvenu igru ili ponoviti gradivo prije ispita. 

Prema Vašim saznanjima, koliko učenika nakon škole odluči ići dalje na Fakultet medicine?

Ovisno o sposobnostima, financijskim mogućnostima i postignutim rezultatima tijekom školovanja, posebice rezultatima na obaveznim i izbornim ispitima državne mature dio učenika se zapošljava u struci ili izvan nje, jedan dio iskazuje interes za nastavkom školovanja na strukovnim, stručnim studijima dok se jedan manji dio odlučuje studirati Medicinski fakultet.

Najveći broj učenika odlučuje se usavršiti u svojim strukama zbog čega se odlučuju upisati na zdravstvene fakultete za prvostupnike ili magistre struke u Puli ili Rijeci.

Prema meni poznatim povratnim informacijama naši učenici upisuju, doduše u manjem broju, i druge fakultete u Republici Hrvatskoj, poput kineziološkog, radne terapije i slično.